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全概率公式和贝叶斯公式教学方法探究

2015-10-13 点击：723 次

作者：	王伟
作者单位：	苏州大学数学科学学院
摘要：	“全概率公式”和“贝叶斯公式”是概率课程教学的重点和难点，用途较广，但公式复杂难于记忆。为了让学生能理解公式的用途和内涵，运用一个例题一张图，利用“数形结合”思想让问题更直观，引导学生自主写出公式，以便学生能更好地记忆、理解并运用。
关键词：	全概率公式；贝叶斯公式；教学
中图分类号：	G642
基金项目：

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