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高校思想政治理论课教学中深化民族团结教育的思考——以福建高校为例

2015-10-26 点击：714 次

作者：	洪认清
作者单位：	厦门理工学院
摘要：	构建民族团结教育常态化机制，是高校思想政治理论课教学面临的新课题。就福建省而言，针对本省民族分布特点和招收少数民族本科预科生的实际，在高校思政课教学中深化民族团结教育具有特殊重要意义。应找准民族团结教育与思政课教学的契合点，可考虑从我国民族团结的深厚历史渊源、宽广现实基础和重大民族理论问题等角度切入，丰富民族团结教育的内容。通过课堂讲授、网络教学、思政课实践教学、主题文艺活动等多种形式和途径，增强民族团结教育的有效性。
关键词：	福建；高校；思想政治理论课
中图分类号：	G641
基金项目：	福建省教育厅A类项目思政专项：福建高校思想政治理论课教学中民族团结教育的切入点与途径研究（编号JA10394S）的最终成果。

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