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高职数学“模型化”教学内容设计及课堂教学实践

2015-10-26 点击：517 次

作者：	陈玫伊
作者单位：	宁波城市职业技术学院
摘要：	在现代课程教学理念的指导下，高职数学课程的改革越来越引起教师同行们的重视，本文就高职数学课程教学内容“模型化”设计提出了想法，并从案例引导、数学知识选取、模型设计及应用等几个方面谈了体会。
关键词：	高职数学课程；模型化；教学内容
中图分类号：	G712
基金项目：

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