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利用本土生物资源，激活生物课堂

2015-10-26 点击：482 次

作者：	钟莲珠
作者单位：	福建省连江文笔中学
摘要：	生物学课程标准指出教师应结合学校和学生的实际，创造性地进行教学，要求教师积极开发和利用各种课程资源。本土生物资源是课程资源的重要组成部分，开发和挖掘本土生物资源，构建具有地方特色的生物学课程资源资料包，丰富课程资源，并将本土生物资源融入课堂，激活生物课堂，提高课堂教学实效，更好地指导学生的学习和生活，满足学生终生发展的需要。
关键词：	本土生物资源；激活；融入
中图分类号：	G633.91
基金项目：

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