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MOOC环境下大学物理教学改革的思考

2015-11-02 点击：678 次

作者：	张琴，等
作者单位：	湖北汽车工业学院理学院
摘要：	本文概述了MOOC产生背景、MOOC 平台及其教学模式特点，通过比较其与传统课程教学特点，简要介绍了同济大学大学物理课程教学团队基于MOOC 模式的大学物理课程建设，提出高校大学物理课程教学改革的两点思考。
关键词：	MOOC ；大学物理；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	湖北汽车工业学院2014年度“本科教学工程”项目（JX201441）资助。

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