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理论结合实践的编译原理教学方案研究

2015-11-02 点击：713 次

作者：	陈燕
作者单位：	西安邮电大学计算机学院
摘要：	本文针对学生对编译原理课程的教学目的不明确所导致的态度不够重视、学习效果不理想等问题，提出教学上的一些改革想法，阐明了编译原理课程的重要意义、地位，提出理论结合实践的教学思路，采用分级引导的实践教学方法，在实际教学中取得了较好的教学效果。
关键词：	编译技术；实践驱动；分级引导
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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