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“读书卡片的制作”教学设计

2015-11-02 点击：447 次

作者：	李翠楠
作者单位：	江苏省南京市六合中等专业学校
摘要：	为了摆脱普通教育对我国职业教育的影响，许多新的教育理念相继提出，其中情境教学受到了广大教育工作者的普遍关注。情境教学法是语文教学改革中涌现出来的新教学方法之一。本文试图通过“读书卡片的制作”这一阅读方法讲授的教学设计，探讨情境教学法在职高语文教学中的应用。
关键词：	读书卡片；制作；教学设计
中图分类号：	G714
基金项目：

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