初中科学电学学习问题及教学策略
2015-11-02 点击:436 次
作者: |
俞娇娇 |
作者单位: |
浙江省台州市仙居县第二中学 |
摘要: |
初中物理知识逻辑性较强,尤其是电学部门,其复
杂程度令很多学生头痛不已。在学习电学这一知识点时,应
着重培养学生的观察、实验、思维和运用的能力,很多学生虽
然把电学基本原理、欧姆定律等定义和有关的公式、规律背
得滚瓜烂熟,但解决实际应用题时却无从下手。因为该章节
涉及的难点多、公式多、规律多、概念多,且容量较大,令很
多学生短期之内难以掌握。然而,只要掌握一定的要领、技
巧或方法,哪怕再难的内容,我们亦能悉心掌握;平时勤加
练习,善于总结,那么提高成绩也不是难事,怎样让学生感
觉电学不难,怎样让学生愿意学呢?下面我们就探讨一下如
何做好电学知识的教学。 |
关键词: |
物理知识;电学知识;学习方法 |
中图分类号: |
G632 |
基金项目: |
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