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论高职五年制学生文化素养的提升——以嵩山少林武术职业学院为例

2015-11-13 点击：628 次

作者：	周华
作者单位：	嵩山少林武术职业学院
摘要：	五年制高职的教育对象是初中毕业生，学习基础相对薄弱，厌学现象严重。那么，如何对五年制学生进行教育的问题显得尤为重要，文章针对五年制学生文化素质素养方面存在的问题及提升的对策进行研究，希望能通过塑造他们良好的个人素养，实现改善教学效果的目的。
关键词：	五年制学生；文化素养；现状
中图分类号：	G712
基金项目：

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