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运用阅读教学策略，轻松阅读

2015-11-24 点击：504 次

作者：	邓艳红
作者单位：	萍乡市湘东中学
摘要：	本文依据阅读教学理论知识分析了当前英语阅读教学中的主要问题，并结合教学实例阐述了从教学模式、捕捉主题句、关键词和依标题进行表格填空进行阅读的阅读策略；探讨了如何优化英语阅读教学设计、提高阅读效率的有效途径，更好地引导学生逐步了解并运用策略来提高阅读能力。
关键词：	教学模式；阅读策略；主题句
中图分类号：	G622
基金项目：

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