欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
慕课时代马克思主义基本原理教学方法新探
2015-12-01 点击:756 次
作者:
李岩
作者单位:
山东科技大学马克思主义学院
摘要:
慕课作为数字化、信息化的全新教学模式并不会终 结传统课堂教学,它可以成为思政课教学改革的有益补充。 在慕课潮流席卷之下,以主旨明确、启发递进、动态演示、引 发共鸣、环节完整等为原则,实现马克思主义基本原理教学 方法的优化。
关键词:
慕课;马克思主义基本原理;案例教学法
中图分类号:
G641
基金项目:
下一篇:
浅析对外汉语教学中显性知识与隐性知...
上一篇:
大学毕业论文专业名词定义存在的问题...