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多媒体———提高语文课堂效率的神器

2015-12-25 点击：519 次

作者：	许林薇
作者单位：	马鞍山市雨山区育才小学
摘要：	本文记叙前后两次教学《圆明园的毁灭》，效果天壤之别。第一次的教学氛围是“死气沉沉”，学生“三缄其口”；第二次获得了雷鸣般的掌声。其原因是一次没有用多媒体，一次运用了多媒体，凸显出多媒体在语文课堂教学中的神奇效率。它能借助直观的手段，化静为动，引领学生走进文本，快速与作者产生情感上的共鸣，从而提高课堂教学效率。
关键词：	教学叙事；多媒体；提高
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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