科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“翻转课堂”在“管理运筹学”课程中的应用与实践

2016-04-15 点击：601 次

作者：	张深林
作者单位：	福建江夏学院数理教研部
摘要：	“管理运筹学”课程是管理类学科的专业学生的一门专业必修课，由于其涵盖了多学科的经典方法，被公认为教学难度大、学生掌握困难的课程。为了解决管理运筹学的教学困境，利用“数学建模”思想来重新构建管理运筹学的教学模块，用“翻转课堂”的教学模式来突出运筹学的“管理”功能，这种教学创新是探索“应用技术型”高校转型的一次实践。
关键词：	管理运筹学；翻转课堂；数学建模
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇： “三知分块，三位一体”职业能力提升...

上一篇：陶行知生活德育论对医学生医德教育的...