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“三知分块，三位一体”职业能力提升模式的探索——以广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系为例

2016-04-15 点击：517 次

作者：	陈君浩
作者单位：	广东工贸职业技术学院
摘要：	近年来我国高职教育得到蓬勃发展，但高职学生在求职择业、职业发展等方面仍旧处于劣势，高职毕业生的知识结构、综合素质等方面仍不适应市场需求，学生具备一定的理论基础，但缺乏实践经历，学生的个人发展目标和定位不明确，就业期望值过高，诚信度和稳定性不高。广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系联系“工学结合”教学模式特点，积极探索职业能力提升的新思路、新方法。自2012 年起推进“三知分块，三位一体”职业能力提升模式，并逐步形成“三知分块”———基础知识、实用知识、实践知识的就业指导体系“，三位一体”———系、生、企的职业能力提升基地。
关键词：	三知分块；三位一体；就业指导
中图分类号：	G712
基金项目：

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