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大学英语课堂教学现状SWOT分析与对策研究

2016-05-13 点击：531 次

作者：	魏晨光
作者单位：	中国人民武装警察部队学院部队管理系
摘要：	我国大学英语教学历经改革，已经形成以传统课堂为主、网络课堂为辅的局面，但课堂效果不尽如人意。因此，本文采用SWOT 分析方法，分析了目前大学英语课堂教学存在的优势、劣势以及面临的机会和威胁，并在此基础上提出了应对策略，包括课前准备策略、课上实施策略和课下监管策略三个环节。教师和学生两个教学主体在各个环节良性互动，提高了课堂效率，提升了教学效果。
关键词：	SWOT 分析方法；课前准备策略；课上实施策略
中图分类号：	H319
基金项目：	本文为河北省教育厅高等学校英语教学改革研究项目“基于AHP-SWOT的大学英语教学策略研究”（项目批准号：2014YYJG071）阶段研究成果。

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