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高级语言课的研究性教学改革

2016-05-26 点击：630 次

作者：	李整
作者单位：	华北电力大学（保定）计算机系
摘要：	高级语言类课程是大学计算机系的一门专业基础课。本文分析了高级语言课的教学内容和学生的实际情况。在此基础上，结合我校高级语言课的研究性教学改革实践，从教学内容的重组、学生的实践能力和师生角色互换等方面总结了研究性教学改革的成效。
关键词：	高级语言；研究性教学；角色互换
中图分类号：	G642.0
基金项目：	华北电力大学本科教育教学改革研究项目：以适应发展和创新人才培养为目标的软件工程专业建设及改革实践。

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