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如何改善体校小学英语课堂教学

2013-05-08 点击：672 次

作者： 李卫珊
作者单位： 广州体育职业技术学院附属学校
摘要： 课堂是学生学习英语知识的主阵地，提高课堂英语教学效率是关键。有效教学是指教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，有效实现预期教学效果的教学活动。体育学校的英语教学有其特殊性，体校要求学生“学训并重”。 体校学生要进行体能、技能训练，因此安排文化课的课时更少。要提高体育学校小学英语课堂教学的有效性，充分体现“为学生全面发展奠定基础”新课程理念，从学生的实际出发，教师在教学中寻求突破，积极探索，以全面提升学生的学习兴趣和语言综合运用能力。
关键词： 体校 英语课堂教学 有效性 提升
中图分类号： H319
基金项目：


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