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初中思想品德课教学情境创设的问题与相关对策
2016-06-27 点击:520 次
作者:
佟彤
作者单位:
渤海大学教育与体育学院
摘要:
我国现阶段大力提倡新课程改革,而改革过程中, 特别强调改革教学方法,其中情境教学法就是热点话题之 一。思想品德情境化教学,是通过教学情境的创设,激发学 生的学习兴趣,让学生体会,促进学生各方面能力的全面发 展,从而获得较好的教学效果。但是,许多思想品德课教师 在创设教学情境的过程中,存在着一些问题。因此,本文针 对思想品德教师创设情境中的一些问题进行研究,并提出 解决的相关措施。
关键词:
初中;思想品德课;教师
中图分类号:
G631
基金项目:
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