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实行“学案导学五步教学法”的几个先决条件

2013-05-09 点击：748 次

作者： 李军
作者单位： 陕西省渭南市瑞泉中学
摘要： 实行“学案导学五步教学法”首先需要老师转变角色观念，还要注意班级规模，小组建设，调动积极性和导学案设计等问题。
关键词： 学案导学五步教学法 角色转变 班级规模 小组建设 积极性 设计导学案
中图分类号： G642
基金项目：


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