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初中生综合素质评价实施现状调查研究

2016-10-09 点击：726 次

作者：	卢晶
作者单位：	江西科技师范大学教育学院
摘要：	课程改革呼唤综合素质评价的实质性实施，研究以实证研究与理性分析互为补充，以个案研究的方法对南昌市A 中学初中生综合素质评价的实施现状进行调查和分析，以期研究结果能为当前评价改革提供一定的现实依据。
关键词：	初中生综合素质评价；实施现状；调查
中图分类号：	G635.5
基金项目：	江西省社会科学规划项目《新课程背景下初中生综合素质评价改革研究》（课题编号：12JY32，主持人：卢晶）。

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