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还原语文课程之美——浅谈语文教育

2016-10-09 点击：467 次

作者：	董懿德
作者单位：	江南大学人文学院
摘要：	语文本是人文与感性的世界，而当今的语文课成了学生叫苦不迭的为应试而生的枯燥课程。本文试从课本资源、课外阅读、游戏教学、写作练笔四个方面来探讨如何还原语文课程之美，从而实现语文课程的人文价值。
关键词：	语文课程；教育方法；人文价值
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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