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水粉画教学在小学课堂中的优化策略探析

2016-10-09 点击：442 次

作者：	王静
作者单位：	浙江省余姚市肖东第一小学
摘要：	在绘画中，色彩是对学生内心世界的直观反映，每一个色彩都诠释了学生内心不同的想法和意义，水粉画作为培养学生色彩美感，提高学生色彩审美趣味的主要课程，小学美术教师应该注意优化课堂教学，提高课堂教学质量，让学生可以通过学习水粉画自主表达对世界的认知，展现自己的内心情感。本文通过简单介绍水粉画的基本概念，分析小学生学习水粉画的作用，探析了优化水粉画课堂教学的策略，以期提高小学水粉画课堂教学效果，提高学生对色彩的认知能力，促进学生的全面发展。
关键词：	水粉画教学；小学课堂；优化
中图分类号：	G623.75
基金项目：

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