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钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求

2016-10-09 点击：511 次

作者：	戴辉棉
作者单位：	安徽省明光市第三小学
摘要：	钢琴已进入寻常百姓家，许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养。在幼儿钢琴教学中，必须正确分析和运用儿童心理，做到循序渐进、因材施教。在教学形式上，要贴近儿童心理；在教学方法上，要针对儿童心理；在教学过程中，要适合儿童心理。这样，才会促进教学效率的提高。
关键词：	钢琴教学；儿童；心理要求
中图分类号：	J624.1
基金项目：

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