欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
校园暴力社会化动因及对策新思路
2016-10-18 点击:550 次
作者:
黄卫平, 黄哲敏
作者单位:
湘南学院心理健康教育咨询中心,重庆大学美视电影学院
摘要:
在教育体制高速发展,校园结构愈发社会化的今 天,校园暴力永远是新时代抹不去的产痛。本文将结合人 本主义思想和存在主义哲学思潮,试图剖析施暴者内在的 心理发展和行为模式,探究暴力事件的社会化动因,找寻 解决校园暴力的新思路。
关键词:
校园暴力 社会化 人本主义 存在主义
中图分类号:
G647
基金项目:
下一篇:
理工科研究生的就业与创业分析
上一篇:
初中生自我评价、坚韧人格与人生目标...