科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“三阶段”人才培养模式在高职动检专业教学中的应用探索

2016-10-31 点击：550 次

作者：	李科举，吴桂银
作者单位：	江苏农牧科技职业学院
摘要：	人才培养模式是高职高专教育改革的重点内容之一，本文介绍了“三阶段”人才培养模式在我院高职动检专业中的教学应用，通过实践取得了良好的教学效果。
关键词：	三段式高职教育动检专业人才培养模式
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇： “项群式”瑜伽课程教学框架的构建

上一篇：基于仿真技术的高职电类课程课堂教学...