科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

多元文化教师素质探析

2016-12-06 点击：699 次

作者：	杨鑫
作者单位：	凯里学院教育科学学院
摘要：	多元文化教师是实施“多元一体”教育的关键，多元文化教师要具有“多元一体”教育的观念、知识和能力的素质体系，其中观念是灵魂与先导，知识是基础，能力是关键。
关键词：	多元一体多元文化教师素质
中图分类号：	G451
基金项目：	本文系凯里学院2014年“卓越人才教育培养计划”项目（ZRJPJ201401）成果之一。

下一篇：民办高职院校关怀型辅导员队伍建设的...

上一篇：教师TPACK 国内外研究现状及反思