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高中英语课堂提高学生参与度的研究

2016-12-06 点击：510 次

作者：	季梦婷
作者单位：	常熟市浒浦高级中学
摘要：	我国提倡素质教育，是以人的素质发展为核心并促进人全面发展的教育。但是，现行课堂比较沉闷，出现一言堂，基于这种情况，本文拟以课堂参与度为主题，对其做一些研究调查，讨论提高参与度的策略，以便学生认识自己的不足并提高英语课堂质量。为了达到这个目的，通过调查问卷，我们得出了一些结论。调查对象为45 名来自浒浦高级中学的高三（6）班的学生，他们积极参与调查并提出了具有建设性的想法。基于调查结果和相关的语言教学理论，本人总结了一些提高英语课堂学生参与度的策略。
关键词：	高中英语课堂参与度策略
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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