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汉语国际教育教师应对课堂上学生捣乱行为能力的培养

2017-01-04 点击：659 次

作者： 王丕承
作者单位： 北京师范大学汉语文化学院
摘要： 在汉语国际教育的课堂上，如果出现问题学生的捣 乱行为，汉语教师应当有能力对问题加以解决，要培养他们 掌握应对和解决此类问题的能力。我们应培养汉语国际教 育教师对问题学生课堂上捣乱行为及时制止的能力，并且 在处理这种问题时要使自己注意保持客观公平，还应注意 培养汉语教师建立课堂活动规范以预防和减少学生捣乱行 为的能力。
关键词： 汉语国际教育；师资培养；课堂管理
中图分类号： G642
基金项目：


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