科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

大学生学习主动性影响因素的调查研究——以江西省普通本科院校为例

2017-01-18 点击：859 次

作者：	徐霜雪
作者单位：	江西师范大学心理学院
摘要：	近年来，随着大学的扩招和日益严峻的大学生就业形势的发展，社会上出现了对大学生整体素质的怀疑、对大学教育质量的质疑。本研究在这种形势下从大学生学习主动性这一角度来探讨影响其学习主动性的因素，并提出一些针对性的建议。本项研究采用问卷调查法对六所江西省本科院校进行调查，运用SPSS21.0 对问卷数据进行数据分析，得出了影响学习主动性的因素主要有：学习动机及能力、家庭状况和学校设备。
关键词：	学习主动性；影响因素；建议
中图分类号：	B844.2
基金项目：

下一篇： “马克思主义基本原理概论”教学改革...

上一篇： “先行组织者策略”在教学设计中的应...