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数控车工行动导向教学的研究与实践

2017-01-18 点击：731 次

作者：	郑朝阳，吴新良
作者单位：	厦门理工学院现代工程训练中心
摘要：	借鉴德国职业教育的行动导向教学法，结合数控车工课程的特点及教学问题，改进本校数控车实训教学，对教学内容进行有步骤调整，进行相应的流程设计，力图提升教学效果，培养、提高学生的综合素质。为其他相关工种应用研究提供参考价值。
关键词：	数控教学；行动导向；研究
中图分类号：	G642
基金项目：	厦门理工学院教研教改项目（JGGX201503）。

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