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中职教师课堂教学能力的SWOT分析——以江西省A 职学校为例

2017-01-18 点击：581 次

作者：	王艺行，董文浩
作者单位：	江西农业大学职业师范学院高等教育研究所
摘要：	课堂是中职学校教学的重要场所之一，相对于实训场地教学，课堂教学质量直接关系中职生对基础理论技能掌握的情况。当前中职学校课堂教学质量不高，中职专业教师的课堂教学能力亟待提高。以江西省A职学校为例，运用 SWOT 分析方法对该校专业教师课堂教学能力存在的问题进行内部因素和外部因素分析，并提出有针对性的对策和建议。
关键词：	中职专业教师；课堂教学能力；SWOT分析
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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