科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

日语专业低年级“基础日语”课程教学法的探究

2017-02-22 点击：742 次

作者：	辛宇峰
作者单位：	大连理工大学城市学院
摘要：	日语专业的课程当中，“基础日语”是非常重要的一门课程。它对其他的日语专业课程有着很大的影响。日语专业低年级学生大部分是“零基础”，如何培养低年级学生的学习兴趣、提高学生的学习热情、如何引导学生入门、怎样打下夯实基础则成为一个必须面对的重大课题。
关键词：	日语专业低年级；基础日语；教学法
中图分类号：	G642
基金项目：	辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2015 年度重点课题，《大数据时代新建本科院校日语专业教学改革的研究与实践》，课题编号：WYZD150031。

下一篇：建构主义视野下的外语教学实践——以...

上一篇：在汉语国际教育中教师对学生的学习进...