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多元视角下“体育英语”概念内涵研究

2017-02-22 点击：678 次

作者：	唐春玲，贾愚
作者单位：	沈阳体育学院，沈阳师范大学
摘要：	伴随我国体育事业的发展，“体育英语”概念使用范围由语言学扩展到文化和课程语境，其内涵更加丰富。在语言学语境下专门用于体育环境的一种语言变体，在文化语境下,体育英语不仅仅是语言的使用，更表现为内容与形式的关系,二者互为依存，又互为限定，既可以解读为以英语为媒介的体育信息，也可以理解为承载体育内容的英语语言。这种二元逻辑在课程语境下体现为大学英语课程体系中的 ESP 类的体育英语课程和英语专业中CBI 性质的体育专业英语，前者强调英语语言学习，后者重视体育学科理论知识的理解、掌握和运用。厘清体育英语丰富的概念内涵，可为体育院校英语专业优化课程结构提供依据。
关键词：	体育英语；文化；课程
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系2016年辽宁省教育厅教育教学规划课题（JG16DB427）的研究成果。

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