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美文欣赏型微课在小学语文作文教学应用可行性调查研究

2017-02-22 点击：470 次

作者：	韦云
作者单位：	扬州大学荷花池校区
摘要：	美文欣赏型微课是将信息技术与仿写训练相结合产生的一个新产物。为论证美文欣赏型微课的应用价值，笔者查阅了大量文献资料，并以样例学习与多媒体学习理论作为理论依据进行分析。设计问卷，对其在小学语文作文启蒙教学中应用的可行性进行了调查，尝试分析存在的问题，为进一步应用提供依据。
关键词：	美文欣赏型微课；样例学习；多媒体学习理论
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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