欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“望闻问切”在心理健康工作中的运用
2017-02-22 点击:567 次
作者:
王丽
作者单位:
武汉软件工程职业学院
摘要:
“望闻问切”四诊法是中医用语,它能帮助医生及时 了解病人的病情,做到对症下药。高校学生的心理健康问题 是高校学生管理中的一个重要方面,作为工作在一线的高 校辅导员,学会用“望闻问切”四诊法第一时间判断排查出 心理有问题的学生,将会使心理健康工作事半功倍。
关键词:
望闻问切;高校辅导员;心理健康
中图分类号:
G44
基金项目:
下一篇:
“90后”大学生恋爱观研究——以巢湖...
上一篇:
信息化技术在高校实验室管理中的应用...