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以阅读滋养学生生命，以价值观雕塑学生心灵

2017-03-06 点击：535 次

作者：	罗诚
作者单位：	中山市桂山中学
摘要：	在快速阅读和数字化阅读成为当今主流阅读形式，深度阅读日渐式微的大背景下，在班级精神文化的打造中，本人借助文化载体，以阅读滋养学生生命，以价值观雕塑学生心灵。通过阅读来创设情境、激发情思、陶冶情操、开阔胸怀、拓宽视野、丰富精神，当阅读教育使学生的人文素养有所提升时，我们再借助班级论坛贴吧等平台，接轨社会热点问题，帮助学生增强慎思明辨笃行意识，将价值观的核心理念潜移默化地渗透进学生心灵，达到以读导思、以思导辨、以辨导行的成效。
关键词：	阅读；价值观；论坛
中图分类号：	G631
基金项目：

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