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水质量检测人才的培养教学改革与探索

2017-03-21 点击：607 次

作者：	覃伟荣，等
作者单位：	钦州学院
摘要：	本文主要调研水质量人才的重要性和紧迫性，对高校的本科层次水质量检测人才的培养进行探索与改革：攻克理论薄弱、上手难、实践技能差等几大难题，在课程上，将传统单一教师授课模式改成多单位合作模式，建立瀑布模型；在实践教学上，校内的实验室延伸到水质检单位的实验室，建立共同培训模型；在考查考核制度上不再是课堂考试和试验考试为主，采取混合模式，自由选择模型。在三个改革的基础上，学生适应能力强，就业人员的技能上手快，应用性强，获得用人单位的好评，并将持续深化探索，争取更好的效果。
关键词：	水质量检测；人才培养；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	项目编号：钦学院发[2014]年200 号文2015QYJGB14，项目名称：水质量检测应用型人才培养模式的探索与实践；项目编号：（2016JGZ166），教改项目《基于项目教学的应用型人才培养系统构建与实践———以地理信息科学专业为例》。

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