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“遥感”生态课堂的实施策略

2017-03-21 点击：526 次

作者：	谌利
作者单位：	九江学院旅游与国土资源学院
摘要：	随着教育人本理念的回归，生态课堂成为教学研究的一个重要方向。本文阐述了生态课堂的内涵和结构，分析了生态课堂与传统课堂的差异，结合学生专业背景和课程特点，从师生关系、课堂环境、教学方式、教学设计等方面，提出改善《遥感》课堂教学生态的策略。
关键词：	“遥感” 生态课堂实施策略
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系2014年度江西省教育厅教学改革项目“《遥感》生态课堂教学研究与实践”（课题编号：JXJG141718）研究成果。

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