浅谈思想政治课的导入艺术
2017-03-29 点击:484 次
作者: |
李春烨 |
作者单位: |
渤海大学教育与体育学院 |
摘要: |
随着新课程的改革,要求不断改善思想政治课的教
学环节,提高思想政治课的教学效果,一节思想政治课是否
能取得一个好的效果取决于多种因素。俗话说:“良好的开
端是成功的一半。”所以思想政治课的导入艺术就显得尤为
重要。课堂导入的好或坏,在一定程度上可以关系到整个课
堂教学的成败,如果课堂导入设计得既创新又有趣味性,不
仅可以深深吸引学生的注意,激发学生学习的兴趣,让学生
逐渐进入到学习的氛围中,而且还能达到教师所期望的目
的,取得好的教学效果。通过一系列的研究,笔者研究了思
想政治课导入的特点,介绍了思想政治课导入的方法和思
想政治课导入的作用,并提出了一系列的问题。 |
关键词: |
思想政治;导入;特征 |
中图分类号: |
G633.2 |
基金项目: |
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