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四级网考对PPP 教学法的反拨效应

2017-03-29 点击：494 次

作者：	骆紫燕
作者单位：	西安航空学院
摘要：	四级网考的推行更加强调了学习者的英语听说能力，这对在英语教学活动中使用的“PPP 教学法”有积极的反拨效应。大学英语教师应该充分利用这个正面的反拨效应，以网络和计算机为平台，不遗余力地关注做好教师演示（presentation）、学生操练（practice）、学生成果展示（production）三个过程，从而提高他们英语的全面综合应用能力。
关键词：	四级网考；PPP教学法；反拨效应
中图分类号：	H319.3
基金项目：	陕西省教育科学“十二五规划2013 年度课题”规划2013 年度课题。课题名称：基于“PPP”模式大学英语四级网考反拨效应研究———以应用型本科院校为例，项目编号：SGH13419。

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