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解读政策引领下的幼儿园教师培训

2017-04-10 点击：708 次

作者：	田彩云
作者单位：	华中师范大学教师教育学院
摘要：	幼儿园教育作为终身教育的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，具有先导性的作用。而教师专业素质的提升除了自我养成外，离不开有效的培训。为了提升幼儿园教师的整体素质，保证幼儿园教师培训质量，我国出台了一系列政策，从不同的角度对幼儿园教师培训的实施给予了引领和保障。本文以我国近五年关于幼儿园教师培训政策的分析为依托，从“为什么培训”、“培训什么”和 “如何培训”三个角度，论述政策如何对幼儿园教师的培训进行引领。
关键词：	幼儿园教师；培训；政策
中图分类号：	G451
基金项目：

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