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军医院校“临床心理学”课程改革探讨

2017-04-10 点击：627 次

作者：	李逢战，等
作者单位：	第四军医大学医学心理系
摘要：	“如何将所学应用于服务部队”是军医院校教学目标的具体体现，目前，临床心理学的教学工作未能很好地实现这一目标。因此，针对课程改革，建议在教学内容上突出部队特色、与时俱进、理论与实践相结合，在教学形式上丰富部队案例、适时采取角色扮演的形式、创造真实的经历和体验，在课程考核上丰富形式、调整题型结构、拓宽范围。
关键词：	军医院校；临床心理学；课程改革
中图分类号：	G642
基金项目：

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