初中体育教学中兴趣教学法的运用
2017-04-10 点击：462 次
| 作者： |
董大伟 |
| 作者单位： |
辽宁省铁岭市昌图县通江口中学 |
| 摘要： |
目前，我国的基础教育发展到了一个新时期。从我
国的教育设计规划之中看传统的“应试教育”应该完全被
“素质教育”所取代。然而事实上，由“应试教育”到“素质教
育”是一个缓慢的过程，在这一个过程之中与教育相关的方
方面面的内容都需要改革和创新。这一转变过程具体到每
一门学科就意味着教学内容、教学方法等的转变。在我国的
基础教育体制的改革开始之后，每一个学科的教学方法都
有了重大的改变。一些创新型的教学方法在实际的教学之
中得到了应用。这些教学方法满足了为学生主体服务和学
生个性化发展的要求。初中的体育教学方法改革，强调通过
对学生的兴趣进行积极的引导，进而产生一个良好的教学
效果。在对学生的兴趣进行引导时，最重要的一点就是利用
良好的教学情景，将学生带入一个特定的环境之中，使学生
产生体育学习的兴趣，自己积极主动地参与到体育课的教
学活动之中。新课程标准对初中体育课的教学方法的要求
之一就是要积极采用兴趣教学法。事实上，兴趣教学法是一
种新的教学方法。本文通过对初中体育教学过程中兴趣教
学法在运用时出现的问题及解决策略的探讨，探究了初中
体育教学之中兴趣教学法的运用问题。 |
| 关键词： |
初中体育教育；兴趣教学法；运用 |
| 中图分类号： |
G807.3 |
| 基金项目： |
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