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案例探究模式在高中思想政治课的运用

2017-04-27 点击：580 次

作者：	张俊丽
作者单位：	渤海大学教育与体育学院
摘要：	随着现代教育事业的不断发展，案例探究模式逐渐成为了现代课堂教学重点应用的方式，消除了传统教学模式的局限性，使学生能够成为课堂的主体，能够主动地参与研究和分析，充分发现和挖掘学生的无限潜力。本文对案例探究模式进行了详细的分析，发现了案例探究模式存在的特征和优势，然后提出了案例探究模式在思想政治课中运用的策略，进一步提高了思想政治课堂教学的质量以及学生的积极性和主动性，为现代课堂教学提供了坚实的理论基础。
关键词：	案例探究模式；思想政治课；运用
中图分类号：	G633.2
基金项目：

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