科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

Matlab在财经类高校偏微分方程教学实践中的应用

2017-06-19 点击：564 次

作者：	刘单
作者单位：	上海财经大学数学学院
摘要：	偏微分方程是一门重要的应用数学基础课，也是学生普遍认为较难的一门课程。课程涉及的内容多、理论深，因而，传统“黑板＋粉笔”的教学模式会让学生陷入复杂而又抽象的公式和证明之中，却很难让学生感受到偏微分方程的真正魅力。本文试图通过Matlab 数学软件辅助实践教学，让那些复杂的公式开口说话，充分调动学生多感官的学习能力，活跃课堂气氛，培养学生动手实践的能力。以三个教学实践实例为蓝本，分析Matlab 软件辅助教学的效果和学生的反馈。
关键词：	Matlab ；财经类高校；偏微分方程
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：面向产品评论识别的研究

上一篇：基于本科生心理特征视角的统计学教学...