医学影像学实习TBL教学法教案的设计与实施
2017-06-27 点击:651 次
作者: |
李晖,等 |
作者单位: |
华北理工大学附属医院影像科 |
摘要: |
以团队为基础的教学(team based learning,TBL)
强调以团队为基本单位、学生为主体、教师讲授和学生讨论
相结合。TBL 教学法中教学教案的设计和实施是关键。所设
计的教案中疾病的影像学表现既要典型,又要有一定的代
表性,而且能够涵盖相关的知识点,临床及影像学资料要完
整,要能够设计出具有引导性的问题,能够激发学生学习和
讨论的兴趣,难度适中,能够解决临床的常见需要。既保证
学生基础理论知识的掌握,又培养学生自学、团结协作、综
合分析问题的能力。 |
关键词: |
医学影像学;TBL 教学法;教案 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
华北理工大学教育教学改革研究项目(Q1484-10)。 |
|