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泛在学习背景下翻译技术教学的探究

2017-07-18 点击：439 次

作者：	周亚莉，刘榕
作者单位：	西北师范大学
摘要：	信息技术的飞速发展对翻译方式、文本类型和内容等具有重大影响，传统的翻译人才培养模式难以适应信息社会的需求。泛在学习作为一种基于计算机技术的学习方式，以其泛在性、情景性和易获取性等特点为优势，能够实现与翻译技术教学的无缝结合。本文在泛在学习视阈下，从教学平台、教学资源和教学评价三方面探究如何改进翻译技术教学，为语言服务人才培养搭建教学交流平台，为学习者提供多元化的学习资源，创造个性化成长的空间。
关键词：	泛在学习；语言服务人才；教学应用
中图分类号：	H315.9
基金项目：	本论文是2016 年度甘肃省哲学社会科学规划项目《“一带一路”视域下文化认同机制创新与路径选择———以中亚东干族为例》（项目编号：YB040）和2015年度甘肃省高等学校科研项目《“一带一路”建设背景下甘肃省语言服务业发展的SWOT分析与战略选择》（项目编号：2015A-015）的系列成果之一。

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