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高职院校学生管理模式研究——以工学结合为例

2017-08-04 点击：479 次

作者：	俞永飞，等
作者单位：	合肥财经职业学院，滁州城市职业学院
摘要：	高等职业教育正在经历由量到质的转变过程。各高职院校为了加快提高学校的内涵建设与学校的人才培养水平，从不同角度对人才培养、学生管理模式进行改革与创新。“工学结合”人才培养模式已成为高职院校人才培养的重要模式之一，该模式要求学生从校园到企业，通过企业指导老师的指导，把课堂学习的理论知识和企业实际操作紧密结合起来。在“工学结合”模式下，学生能否迅速投入正常的工作状态，能否迅速适应实习生活，直接关系到企业对高职毕业生的评价和认可。抓好“工学结合”时期的学生管理工作，不仅能为学生的职业发展奠定良好的基础，也能极大地提高学院的办学质量和社会声誉。
关键词：	工学结合；学生管理；人才培养
中图分类号：	G712
基金项目：	安徽省人文社科类一般研究项目，项目编号：SK2013B388。

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