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形成性评价在大学英语教学改革中的应用研究

2017-08-04 点击：578 次

作者：	张天心
作者单位：	安徽中医药大学国际教育交流学院
摘要：	教学评价是现代大学英语教育的有机组成部分，是连接教师教学活动和学生习得行为的重要纽带。它既是学生检测学习能力、改善学习策略的必要途径，也是教师获取教学反馈、提升教学水平的重要保障。本文旨在探讨如何建立科学化、系统化、精确化的教学评价体系，从多方位进一步推动大学英语教学改革。
关键词：	大学英语教学改革；形成性评价；应用研究
中图分类号：	H319.1
基金项目：

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