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突破思维常规，让材料焕然一新——初中语文写作思维训练

2017-08-16 点击：479 次

作者：	王利林
作者单位：	合肥市五十中学新校
摘要：	写作能力对于学生非常重要，但平日我们的写作教学收效甚微。在实践的摸索中，我发现只要改变写作教学传统的空洞化、概念化的教学模式，使教学过程具体而又有操作性，就能改变现在写作教学的尴尬，切实地帮助学生。本文就是从作者如何引导学生对材料破旧立新这个角度进行阐述的。
关键词：	写作教学；多角度分析；变换思路
中图分类号：	G633.34
基金项目：

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